请问势不两立与非此即彼有什么区别
意思不同
势不两立：指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。抄
非此即彼：意思指不是袭这一个，就是那一个，在两者之间必取其一的选择。
势不两立
拼音：shìbùliǎnglì
近义zhidao词：你死我活、誓不两立
非此即彼
拼音：fēicǐjíbǐ
近义词：非彼即此
势不两立
【解释】百：两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。
【出自】：《战国策·楚策一》：“秦之所害于天下莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。”
【示例】：这饮马川贼人这度等可恶！几番来搅扰，与他～！
◎清·陈忱《水浒后传》第二十回
非此即彼
非此即彼
释义
非：不是；此：回这个；即：便是；彼：那个。在两者之间必取其一的选答择。
示例
专业课和普通课的问题不是非此即彼的选择问题。
势不两立：指两个势力无法知共存，也比喻双方矛盾不可调和。
非此即彼：不是这个就是那个，指在两道者之间必取其一的选择。。
所以区别就在于两者的程度不同而且回出发点也是不同的。势不两立的出发点是在两者之中，而非此即彼答出发点则在两者之外。
非此即彼是什么意思?
非此即彼意思是不是这一个，就是那一个。原句出自于当代作家徐贵祥的《历史的天空》第四章。
原文：
凹凸山的历史特殊，过去是官匪一家、兵匪一家，现在是国、共、匪、伪，错综复杂。还有，虽然同是从江淮军区派来的干部，但他对江古碑和李文彬的做法有保留，他们过于理想，也过于激进，在全民族统一抗战的前提下，去搞那种轰轰烈烈的土地革命似的革命，去建立什么“凹凸山的巴黎公社”，简直是异想天开，也不符合当前的政策和策略。
但是让窦玉泉为难的是，杨庭辉和王兰田对于江古碑和李文彬的做法并非不知道，不仅默许，而且支持。他是个吃过亏的人，在川陕肃反的时候他差点儿被杀掉，回到江淮军区，又反过来被当成某某某分裂主义分子被审查过。
革命的理想和目标是崇高的，但是实施的过程是云诡波谲的，在陈埠县的问题上，持肯定和否定的态度都不一定正确，并不是非此即彼。
扩展资料：
创作背景：
改革开放以来的中国社会，逐渐形成了文化多元化的态势，其中大致可划分为主流文化、精英文化和大众文化三大板块。
主流文化代表国家意识形态的意志和利益，精英文化主要体现知识分子的思想异质性、精神超越性和审美创造力，大众文化则按照市场规律批量生产蓉体现都市大众审美消费趣味的文化产品：这几类文化既并驾齐驱、相互碰撞和矛盾，又呈现越来越明显的相互渗透、融合的趋势。
新世纪以来的大量文学创作，也大都显示出不为一类文化要求、一种文化境界所拘囿，竭力兼容各类文化的审美特征、《历史的天空》作为对“红色记忆”这一体制性历史文化资源的审美重构，同样呈现非主流文化所能涵盖的意义与特征。
词目:非此即彼
发音:fēicǐjíbǐ
释义:非：不是；此知：这个；即：便是；彼：那个。不是这道一个，就是那一个。在两者之间必取其一的选专择。
英文:[either-or]
示例属:专业课和普通课的问题不是非此即彼的选择问题
非此即彼是什么意思
【成语】：非此即抄彼
【拼音】：fēicǐjíbǐ
【解释】：非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。
【举例造句】：这种非此即彼的判断不十分准确。袭
【拼音代码】：fcjb
【近义词】：非彼即此
【用法】：作定语、分句；指不是这一个，zhidao就是那一个
【英文】：either-or
非此即彼的反义词
该成语无反义词。
【成语】：非此即彼
【拼抄音】：fēicǐjíbǐ
【解释】：非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。
【举例造句】：这种非此即彼的判断不十分准确袭。
【近zhidao义词】：非彼即此
【反义词】：无
【用法】：作定语、分句；指不是这一个，就是那一个
“非此即彼”体现了什么哲学原理
唯物辩证法认识，矛盾具有特殊性抄，不同的事物包含着不同的矛盾，同一事物在其发展的不同阶段上矛盾各不相同，矛盾双袭方的每个侧面也各有特点。
矛盾特殊性是事物知千差万别的内在根据，是这一事物区别于那一事物的内在原因。
世界上不存在两个完全相同的道事物，因此非此即彼。
非此即彼，非真即假是什么思维特点
辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。
辨证思维指的是一种世界观。世间万物之间是互相联系，互相影响的，而辨证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础，而进行的对世界进一步的认识和感知，并在思考的过程中感受人与自然的关系，进而得到某种结论的一种思维。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题。辩证思维是唯物辩证法在思维中的运用，唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适用于辩证思维。辩证思维是客观辩证法在思维中的反映，联系、发展的观点也是辩证思维的基本观点。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律，也是辩证思维的基本规律，即对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否定思维法。
自然科学本身的研究经历了一个否定之否定的过程，即是一个从混沌到分离再到统一的过程。古代自然科学的研究基本上还停留在直觉和猜测的水平上,但却是从总体上把我世界。近代科学（自文艺复兴到19世纪上半叶）的分门别类的研究，但却是机械的、非此即彼的研究，所以还处于一个搜集材料的阶段。从机械自然观到辨证自然观的转变，由非此即彼到以此亦彼。科学发展由分离走向综合的趋势，反映了各门学科之间的关系，各门学科的综合需要理论思维，否则无法综合。辩证思维能开拓科学家的理论思维和思路，使打通各门学科间的桥梁。正确的理论思维可以帮助我们制定正确地发展科学技术的方针政策。正确的科学技术的方针政策是通过客观世界规律正确认识基础上，对规律本质的认识不能没有理论思维。恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有辩证思维。”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；现代科学研究高度分化和高度综合相统一的时代特征，使辩证思维与科学研究的相互依赖性更加密切。一方面，辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提。首先，辩证思维的基本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究，以致离开辩证思维方法，科学研究就寸步难行；其次，辩证思维方法不仅是实现经验知识向科学理论转化的必要工具，而且已成为沟通跨学科研究的必要桥梁；再次，辩证思维方法为科学创新提供了理论支撑和动力，推动科研工作者以动态和发展的眼光去解决科学认识活动中的新问题，不断开拓创新。另一方面，现代科学研究方法及其成果丰富和深化了辩证思维方法，从各个方面充实了辩证思维中的世界图景；现代科学思维以其特有的方式证实和丰富了马克思主义哲学辩证思维的观点，并进一步促使辩证思维方法具体化、精确化。当代科学技术的突飞猛进，使哲学思维和科学思维的相互结合日益重要。我们要在马克思主义哲学的指导下，把辩证思维方法与现代科学思维方法有机地统一起来，更加自觉地运用辩证思维方法指导科学研究。科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
发表评论