勤能补拙,俭以养廉的意思
勤能补拙，指勤奋能够弥补不足。
俭以养廉，指节俭可以培养廉洁的作风。
1、勤能补拙
读音：qínnéngbǔzhuō。
引证：宋代邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
翻译：假的即使再像真的，终究也是假的；通过自身的不断勤奋努力学习，再笨的人也会变得聪明。
例句：?他的手脚虽然慢些，但勤能补拙，因为不停手地干，一天出的活也不少。
2、俭以养廉
读音：jiǎnyǐyǎnglián。
引证：三国诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
例句：俭以养廉是古代的一句格言，看来，今天仍有现实意义。
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近义词
1、将勤补拙
读音：jiāngqínbǔzhuō。
解释：以勤奋弥补笨拙。
引证：唐代白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
翻译：想要不烦恼，最好的办法是静下心来，以勤奋弥补笨拙。
例句：唯有将勤补拙，比别人更加努力才能追上去。
2、熟能生巧
读音：shúnéngshēngqiǎo。
解释：熟练了，就能找到窍门。
引证：清代李汝珍《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’，舅兄昨日读了一夜。”
例句：任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。
勤能百补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》弄假像真终是假，将勤度补拙总轮勤。”知
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭道；廉廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子内之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难容。
俭以养廉誉洽乡党什么意思
勤俭可使人廉洁清知明，自会受到乡亲们的敬重和赞扬。养：养成。洽：周遍。乡党：乡亲。
出自曾国藩赠弟曾国潢道的对联：俭以养廉，誉洽乡党；直而能忍，庆流子孙。
下联内的意思容是说正直诚恳而又节制情性，子孙后代都将受益。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。?，，这句话是什么意思
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
拓展资料
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。
全文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
译文
有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
鉴赏
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。
这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
作者介绍
诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。
其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
意思:德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
拓展资料:
1、诸葛亮的《诫子书》。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
2、古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
3、诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？
4、性格的力量“险躁则不能冶性”。诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。
意思是说：高尚君子的行为，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
这句话出自《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的，全文短短八十六字，虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。
诸葛亮（181年—234年），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉重要大臣，中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
诸葛亮在世时被封为武乡侯，死后谥为忠武侯，所以被称为武侯、诸葛武侯，此外因其早年外号，也称“卧龙”或“伏龙”。
原文:夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文:君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
拓展资料
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。
全文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
译文
有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
鉴赏
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。
这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
勤能补拙，俭以养廉的意思
勤能补拙的意思是说，一个人用勤劳是可以弥补笨来拙的缺陷的，即所谓’笨鸟先飞’；以源简驭繁的意思是说用简单的办法来解决复杂的问题；人无远虑，必有近忧的意思是一个如果没有远大的理想，几事不从长远考虑，必定会局限百在眼前度的小利上，以至于为小事烦恼．
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉廉洁。节俭可以问培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以养身，俭以养德。”
示例答：～看起来容易，做起来难。
勤能补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔来吟》弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”自
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉廉洁。节俭可以百培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难。赞同25|评论(1)其他回答共1条2008-09-2519:48卟哭嘞|六级勤能补拙的意思是说，一个人用勤劳度是可以弥补笨拙的缺陷的，即所谓’笨鸟先飞’问；以简驭繁的意思是说用简单的办法来解决复杂的问题；人无远虑，必有近忧的意思是一个如果没有远大的理想，几事不从长远答考虑，必定会局限在眼前的小利上，以至于为小事烦恼．
“勤能补拙，俭以养廉”是什么意思啊？
1、勤能补拙
（1）意思是：指勤奋能够弥补不足；
（2）出处：公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东zhidao南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。内他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
2、俭以养廉，指节俭可以培养廉洁的作风。
扩展资料
勤能补拙的名人故事：
我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事，会对大家有所启发。?张广厚上小学时，由于算术成绩特别差，因此，没考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奋学习，一定能克服知识上的缺陷，把学习搞上去。
于是他仔细检查了自己学习上的毛病，特别是数学学不好的原因。经过几个月的苦练，他的学习成绩有了显著的改变，并以优秀的成绩考上了中学容。在中学阶段，他的学习更加勤奋了，读完中学又以优异的成绩考上了大学，最后在数学方面刻苦钻研，成了国际公认的大数学家。
参考资料来源：
百度百科-勤能补拙
百度百科-俭以养廉
勤能补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》弄假zhidao像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉回廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君答子之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难。
为勤能补拙，省俭可养廉，的意思
"勤能补拙”最早出自宋.邵雍《弄zhidao笔吟》，“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”它的意思是勤奋能弥补不足。
“俭以养廉内”出自满葛亮《诫子书》，“夫君子之行，静以修身，俭以养德”意思是节俭可以培养廉洁的作风。
唯勤容能补拙，省俭可养廉。意思是只有勤奋能弥补不足，要明白只有节俭才可养成廉洁的作风。
勤能补拙：勤奋能够弥补不足。省能补贫：节省节约能够弥补贫困
出自，公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调zd任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务回繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得答老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
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