抚节悲歌，声振林木的意思
打着节拍，高唱悲歌。歌声振抄动了林木，那音响止住了行云
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继zd续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
“ 抚节悲歌，声振林木，响遏行云” 是神马意思啊？？？？急急急急急急！！！！明晚截止！
意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。
出自春秋战国《列子·汤问》的《响遏行云》。
原文为：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢zd言归。
译文：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱雄壮的歌声，歌声振动了回林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
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启示
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。
道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情答。
针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
参考资料来源：百度百科-响遏行云
打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。\\
原文
薛谭知学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终道身不敢言归。
译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家专。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后属，他一辈子也不敢再说要回家。
原文：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞百归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身度不敢言归。
直译问：薛谭向秦青学习唱歌，没有学完秦青的技艺，自己以为学完了，于是要辞别（秦青）回家。秦青没有阻止，在答郊外的路上为他送行。秦青打着节拍，专高唱着悲歌，声音振动了林间的树木，遏止了流动的白云。薛谭（听后属）就向（秦青）道歉，请求回返。自此一生（薛谭）没有再说过回家。
“声振林木，响遏行云”成语____即出于此
词目声振林木来
发音shēngzhènlínmù
释义形容歌声或乐器声高亢宏亮。
出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏自行云。”
响遏行云
成语拼音xiǎngèxíngyún
成语释义遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住zd了。
成语出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
声振林木，响遏行云中的遏是什么意思？
响遏行云?[xiǎngèxíngyún]
生词本
基本释义?详细抄释义[xiǎngèxíngyún]
形容歌声袭嘹亮，直上天空，把浮动的云彩都挡住了。《列子·汤百问》：“抚节悲歌，声振度林木，响遏知行云。”遏（è）：阻止。
出道处
《列子·汤问》：“饯于郊衢；抚节悲歌；声振林木；响遏行云。”
抚节悲歌，声振林木，响遏行云.这句话是什么意思
意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。
出自《响遏行云》（《列子·汤问》），原文为：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
译文：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
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创作背景：
战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。
《列子》即是在这样一个时代背景下，所产生的寓言和神话故事集。此文即选自《列子·汤问》第十一篇。
启示：
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。不要因为有一点皮毛知识就骄傲自满，要努力刻苦地学习，超越自我。因为学海无涯，永远精进。
道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导实际时，就应具体化、形象化，晓之以理，动之以情，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
参考资料来源：百度百科-响遏行云
打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木复,那音响止住了行云.\\
原文
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽制之,遂辞归.秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃谢求反,终身不敢百言归.
译文
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻度他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响知止住了行云.于是薛谭向秦青道歉,要求回来继道续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.
“声振林木，响遏行云”整句话如何翻译
词目声振林木
发音shēngzhènlínmù
释义形容歌声或乐器声高亢宏zd亮。
出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”
响遏行云
成语拼音xiǎngèxíngyún
成语释义遏：阻止；行云：飘回动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
成语出处《列子·汤问》答：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
摘自《百度词典》！
1、声振林抄木,响遏行云
发音shēngzhènlínmù
释义形容歌声或乐器声高亢宏亮。
出处《列子·汤问》：“抚节悲歌zd，声振林木，响遏行云。”
响遏行云
成语拼音xiǎngèxíngyún
成语释义遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
成语出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
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