音乐歌曲中的起承转合是什么意思，有什么起承转合非常明显的流行音乐代表作品。
“起承转合”意为民族曲式结构原则，“起”为主题最初陈述。“承”通过重复或变化重复来巩固主题，“转”发展主题，具有较大的不稳定性。“合”结束全段音乐。
“起承转合”代表作品《茉莉花》
歌手：宋祖英
填词：民歌
谱曲：民歌
好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸
让我来将你摘下，送给别人家
茉莉花呀茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠
又香又白人人夸，让我来将你摘下
送给别人家，茉莉花呀茉莉花
好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸
让我来将你摘下，送给别人家
茉莉花呀茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠
又香又白人人夸，让我来将你摘下
送给别人家，茉莉花呀茉莉花
茉莉花呀茉莉花
扩展资料
民族曲式主要的有一段体、多段体，变奏体、循环体、联曲体、综合体、集曲与连环曲体。
民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的，与人民的生活有着密切联系，其结构规律符合人民群众的审美要求，为广大人民群众所欢迎和接受。
民间歌曲是劳动人民在劳动和生活中，为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式。关于民歌，中国与西方的理解不太一致。
中国民歌在历史上有众多称谓，如歌、辞、诗、风、谣、声、曲、调等。在现实生活中，人们对民歌的理解一般是流传于民间的、优秀的、集体创作的、直接反映人们的生活和思想感情的歌曲。
音乐中的“起承转合”是指民族曲式结构原则之一。
1、起部：即呈示，主题最初陈述；
2、承部：即巩固，通过重复或变化重复来巩固主题；
3、转部：即发展，发展主题，具有较大的不稳定性；
4、合部：即结束，结束全段音乐。
民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的，与人民的生活有着密切联系，其结构规律符合人民群众的审美要求，为广大人民群众所欢迎和接受。
例如在中国民族曲式歌曲中符合“起承转合”的有：云南民歌《猜调》。
扩展资料：
中国民族曲式的结构类型，主要有以下几种：
1、一段体：通常由乐句、乐节组成，是音乐陈述的最小、最基本的完整段落。它可以独立运用，也可作为大型曲式的一部分。
2、联曲体：联曲体是按内容需要或按一定的传统格式，将两首或两首以上的民歌或曲牌联缀而成，是民族曲式的重要类型之一。
3、板腔体 板腔体是根据曲调的模式特点（原板上下句）在相同或不同的板式、调式、调性上发展、演变成的完整结构，广泛运用于戏曲音乐，有些曲艺音乐也具有板腔体的因素。
4、综合体 在同一乐曲中包含两种或两种以上结构原则的综合性结构。如琵琶曲《十面埋伏》，以多段结构为主局部综合了变奏原则，如古琴曲《梅花三弄》，在双循环结构的基础上，综合了合尾原则。
参考资料来源：百度百科-中国民族曲式
参考资料来源：百度百科-起承转合
歌曲：bestisyettocome
歌手：林一zhidao峰专辑：林一峰的床头歌
谁让你害怕听情歌
太累人的起承转合
歌曲：everything
歌手：王力宏专辑：心.跳
故事里的起承转合有一些忘记
做了多少错误的选择
歌曲：我曾经爱过一个人
歌手：回彭佳慧专辑：因为女人说
温柔的限骄纵的等
起承转合却没有结论
歌曲：startitunderground
歌手：蛋答堡专辑：收敛水
他们要算数学数拍子数着一个两个八
读中文了解起承转合学譬喻法
歌曲：笔墨登场
歌手：胡彦斌
殊不知写出来是特别的有份儿
起承转合连接着横竖撇捺儿
歌曲：两个人心动
歌手：hotcha专辑：shallwedance?sha
过程就像小说一样
有起承转合按部就班
起承转合是什么意思？
起承转合(qǐchéngzhuǎnhé)
解释
①诗文写作结构章法方面的术语。百“起”是起因,文章的开头；“承”是是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对该事件的议论,是结尾。
②比喻说话时的过渡。
③比喻固定呆板、矫揉度造作。
出处元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水。问”
用法联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法
示例老舍《骆驼祥子》：“把大家都说在里边，而没有～答的痕迹。”
近义词承上启下
●补充“起承转合”在音乐学科领域里的概念
【起承转合】民族曲式结构原则之一。⑴起部（专即呈示），主题最初陈述；⑵承部（即巩固），通属过重复或变化重复来巩固主题；⑶转部（即发展），发展主题，具有较大的不稳定性；⑷合部（即结束），结束全段音乐。
起承转合(qǐchéngzhuǎnhé)
解释
①诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因,文章的开头；“承”是是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”zhidao是对该事件的议论,是结尾。
②比喻说话时的过渡。
③比喻固定呆板、矫揉造作。
出处元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水。”
用法联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法
示例老舍《骆驼祥子》：“把大回家都说在里边，而没有～的痕迹。”
近义词承上启下
●补充“起承转合”在音乐学科领域里的概念
【起承转合】民族曲式结构原则之一。⑴起部（即呈示），主题答最初陈述；⑵承部（即巩固），通过重复或变化重复来巩固主题；⑶转部（即发展），发展主题，具有较大的不稳定性；⑷合部（即结束），结束全段音乐。
起承转合(qǐchéngzhuǎnhé)
解释
①诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因,文章的开头；“承”是是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对该事件的议论,是结尾。
②比喻说话复时的过渡。
③比喻固定呆板、矫揉造作。
出处元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水。”
用法联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法
示制例老舍《骆驼祥子》：“把大家都说在里边，而没有～的痕迹。”
近义词承上启下
●补充“起承转合”在音乐学科领域里的概念
【起承转合】民族曲式结构原则之一。⑴起部（即zd呈示），主题最初陈述；⑵承部（即巩固），通过重复或变化重复来巩固主题；⑶转部（即发展），发展主题，具有较大的不稳定性；⑷合部（即结束），结束全段音乐。
“起承转合”是什么意思？
“起承转合”是艺术创作常用的结构技巧之一，旧时作文惯来用的行文方法，后来逐渐泛指文章的写作手法。
【出处】：出自元代范德玑的《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。”。
【近义词】：承上启下
扩展资料：
【例句】：
1、明清时读书源人把八股文当做求取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人百们的思想。
2、一般写议论文，总是离不开起承转合。
3、分析这篇文章,最好先从弄清它的起承转合入手。
4、妙就妙在想说的都说在里边，却没有起承转合的痕度迹。
5、过去写文章,特别讲究起承转合。
参考资料：起承转合-百度百科
【读音】?qǐchéngzhuǎnhé
【释义】?1.诗文写作结构章法方面的术语。起”是起因,文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是事件结果的转折；“合zhidao”是对该事件的议论,是结尾。2.比喻说话时的过渡。3.比喻固定呆板、矫揉造作。4.亦作“起承转结”、“起承围收”、“开承转合”。
【出处】?出自元代范德玑的《?诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。”。
【示例】??老舍《?骆驼祥子》：“把大家都版说在里边，而没有起承转合的痕迹。”
【古诗的起承转合】
蜀?相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗起承转合，天衣无缝。首联紧扣诗题，写专程权寻访丞相祠堂，这是“起”；颔联直承上文，写祠堂内的春色，这是“承”；颈联推开一层，写对诸葛武侯评价，这是“转”；未联收束全诗，写对诸葛武侯的悼念，这是“合”。在短短的八句当中，有叙事，有写景，有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，统体浑成，富有艺术感染力。
音乐歌曲中的起承转合是什么意思，有什么起承转合非常明显的流行音乐代表作品。
“起承转合”意为民族曲式结构原则，“起”为主题最初陈述。“承”通过重复或变化重复来巩固主题，“转”发展主题，具有较大的不稳定性。“合”结束全段音乐。
“起承转合”代表作品《茉莉花》
歌手：宋祖英
填词：民歌
谱曲：民歌
好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸
让我来将你摘下，送给别人家
茉莉花呀茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠
又香又白人人夸，让我来将你摘下
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扩展资料
民族曲式主要的有一段体、多段体，变奏体、循环体、联曲体、综合体、集曲与连环曲体。
民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的，与人民的生活有着密切联系，其结构规律符合人民群众的审美要求，为广大人民群众所欢迎和接受。
民间歌曲是劳动人民在劳动和生活中，为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式。关于民歌，中国与西方的理解不太一致。
中国民歌在历史上有众多称谓，如歌、辞、诗、风、谣、声、曲、调等。在现实生活中，人们对民歌的理解一般是流传于民间的、优秀的、集体创作的、直接反映人们的生活和思想感情的歌曲。
音乐中的“起承转合”是指民族曲式结构原则之一。
1、起部：即呈示，主题最初陈述；
2、承部：即巩固，通过重复或变化重复来巩固主题；
3、转部：即发展，发展主题，具有较大的不稳定性；
4、合部：即结束，结束全段音乐。
民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的，与人民的生活有着密切联系，其结构规律符合人民群众的审美要求，为广大人民群众所欢迎和接受。
例如在中国民族曲式歌曲中符合“起承转合”的有：云南民歌《猜调》。
扩展资料：
中国民族曲式的结构类型，主要有以下几种：
1、一段体：通常由乐句、乐节组成，是音乐陈述的最小、最基本的完整段落。它可以独立运用，也可作为大型曲式的一部分。
2、联曲体：联曲体是按内容需要或按一定的传统格式，将两首或两首以上的民歌或曲牌联缀而成，是民族曲式的重要类型之一。
3、板腔体 板腔体是根据曲调的模式特点（原板上下句）在相同或不同的板式、调式、调性上发展、演变成的完整结构，广泛运用于戏曲音乐，有些曲艺音乐也具有板腔体的因素。
4、综合体 在同一乐曲中包含两种或两种以上结构原则的综合性结构。如琵琶曲《十面埋伏》，以多段结构为主局部综合了变奏原则，如古琴曲《梅花三弄》，在双循环结构的基础上，综合了合尾原则。
参考资料来源：百度百科-中国民族曲式
参考资料来源：百度百科-起承转合
歌曲：bestisyettocome
歌手：林一峰专辑：林一峰的床头歌
谁让你害怕听情歌
太累复人的起承转合
歌曲：everything
歌手：王力宏专辑：心.跳
故事里的起承转合有一些忘记
做了多少错误的选择
歌曲：我曾经制爱过一个人
歌手百：彭佳慧专辑：因为女人说
温柔的限骄纵的等
起承转合却没有结论
歌曲：startitunderground
歌手：蛋堡专辑：收敛水
他们要算数学数拍子数着一个两个八
读中文了解起承转合学譬喻法
歌曲：笔墨登场
歌手：胡彦斌
殊不知写出来是特别的有度份儿
起承转合连接着横竖撇捺儿
歌曲：两个人心动
歌手：hotcha专辑：shallwedance?sha
过程就像小说一样
有起承转合按部就班
起承转合是什么意思？
诗文写作结构章法方面的术语。起”是起因，文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是事件结果的转折；“合”是对该事件的议论，是结尾。也比喻说话时的过渡；固定呆板、矫揉造作。
起承转合，读音qǐchéngzhuǎnhé，汉语成语，艺术创作常用的结构技巧之一，旧时作文惯用的行文方法，后来逐渐泛指文章的写作手法。出自元代范德玑的《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。”。
扩展资料：
一、引申释义：
“起”运用比兴手法，“比”就是以此物比彼物，也叫比喻。“兴”就是先言他物以引起所言之物也。比喻中的本体和“兴”的所言之物，就是广告所要传达的最重要信息。
“承”是“起”的延续，从情感和叙述上使之饱满。要有意为之地去寻找既能承接“起”，又能启下的元素。主要的是从“起”势中的“他物”入手，寻找与之相关又与商品的特性相关的元素。
“转”从意义上开始转入它式，其基础是跟“承”有情绪逻辑上或事实逻辑方面的关系。
“合”将比兴阶段所运用的载体（他物）与转折时所用本体，作情绪、逻辑、意义上的揭示和升华。
二、成语解析：
【示例】：然而不得已，也只好起承转合，上台去说几句。——鲁迅《而已集·通信》
【语法】：联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法
【近义词】承上启下
参考资料：
百度百科－起承转合
起承转合(qǐchéngzhuǎnhé)解释①诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因,文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是转百折；“合”是对该事件的议论,是结尾。度②比喻说话时的过渡。③比喻固定呆板、矫揉造作。出处元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，知合要渊水。”清·金圣叹《西厢记读法》：“有此许多起承转合，便令题目透出文字。”用法联合式；作道谓语、宾语；泛指文章的做法近义词承上启下“起承转合”在音乐学科领域里的概念【起承转合】民族曲式结构原则之一。⑴起部（即呈示），主题最初陈述；⑵承部（即巩版固），通过重复或变化重复来巩固主题；⑶转部（即发展），发展主题，具权有较大的不稳定性；⑷合部（即结束），结束全段音乐。
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起承转合式结构，是作品的一种基本结构方法。我国清代学者刘熙载《艺概·文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。”起承转合之间的关系，起中有合，合中有起，这是首尾呼应，而承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。所以四者之间互相依存，互为作用，有着严密的逻辑性，体现着很强的辩证关系。起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或引人注目，变化多端，以自然为佳；承接或正起反接，或正接反起，以顺畅为妙，承后之转折，或一转，或两转，或三转，或四转……迂回曲折，愈转愈厅，才是上乘；合即结尾，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。我国古律诗常运用起、承转、合。律诗“首联”也叫“起联”“颔联”承笔衔接。承笔是承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上联自然衔接，不可松泛。起笔一联只概括大概，承笔应点明题意，以开启下文转笔一联。我国元人杨戬《诗法家数》说：“颔联：或写意，或写景，或书事、用事、引证。此联要接破题，要如骊龙之珠，抱而不脱。”“颈联”起笔呼应，上承“颔联”，转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。杨戬《诗法家数》又说：“颈联，或写意、写景、书事、用事、引证。与前联之意相应相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。例如杜甫的《春望》：国破山河在，破春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，通体呼应，和谐一致。转笔推开一步，如王勃的《杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”句，胸襟开阔，遂成千古名句。尾联以劝慰杜少府作结。文气舒荡，活泼自然，转笔呼应，跌宕有致、珠联璧合。反转是从反面着笔，前后对比，产生反差，造成奇趣。如王安石的《示长字君》。尾联即合，方法多样，不不一一列举。律诗如是，古论文亦然。苏洵的《六国论》，全文五段：第一段总起立论，第二段正面承接，第三段六转（既是对第二段的旁转，又是对第一段的远承，）第四段是轻转——转入综合推理得出结论。文章末段以感叹作结。统观全篇，起承转合，十分分明，自然流畅。古诗古文之法，今人承之。省编初中语文第五册课文马季的相声《成语新编》和邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》两文也运用此法。相声《成语新编》分为四部分：“垫话”、“瓢把儿”、“正活儿”、“底”。这四个部分层次分明，起到了起承转合的作用。第一部分“垫话”。“垫话”就是开场白，像小说中的“序”一样。它的作用是引题入话，抓住观众。这则相声的“垫话——。这是“起”。第二部分：“瓢把儿”。是过渡段。它是承前接后的桥梁——承上启下。在“垫话”中“抖”了“包袱”后，通过一问一答，提出了成语的特点，触及了主题。第三部分：“正活儿”是相声的主体，在相声整体结构中是最基本、最重要的部分。第四部分：“底”。“底”是相声的结尾，是“正活儿”的最后一个“包袱”。往往既是故事的结局，又是对问题的最后评价。常常在笑料瀑发最强烈处结束，有强烈的喜剧效果，引人入胜。邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》正文也是四段，也用此法。第一段：表明庆贺张先生的九十寿辰。这是起。第二段：紧承上段，高度赞美先生的历史功绩。第三段：话题一转，以欣喜的心情概述了海峡两岸“长期隔绝之状况已成过去”热烈期待着“统一祖国，振兴中华大业”。第四段：紧扣函电的宗旨，祝福先生长寿健康，并期待与他再度聚首。情真真，意切切，感人至深。贺信仅寥寥几百字，先对张学良的寿辰表示祝贺，进而赞颂他的历史功绩，再展望祖国的统一大业，最后深情祝福，四段文字起、承、转、合、蝉联而下，行文自然、亲切、畅达。起承转合之结构也常在词、赋、曲、散文、小说等运用，恕不琐言。
【解释】： 起百:是开端;承:是承接上文加度以申述;转:是转折;合:是结束全文.旧时诗文写作结构章法方面常用的程式问.泛指文章的做法.
【出处】： 元答·范德玑《回诗格》:“作诗有四法:起要平直;承要春容;转要变答化;合要渊永.”
“起承转合”是什么意思？
“起承转合”是艺术创作常用的结构技巧之一，旧时作文惯用的行文方法，后来逐渐泛指文章的写作手法。
【出处】：出自元代范德玑的《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变zhidao化，合要渊水。”。
【近义词】：承上启下
扩展资料：
【例句】：
1、明清时读书人把八股文当做求取功名的工具,把“起承专转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
2、一般写议论文属，总是离不开起承转合。
3、分析这篇文章,最好先从弄清它的起承转合入手。
4、妙就妙在想说的都说在里边，却没有起承转合的痕迹。
5、过去写文章,特别讲究起承转合。
参考资料：起承转合-百度百科
【读音】?qǐchéngzhuǎnhé
【释义】?1.诗文写作结构章法方面的术语。起”是起因,文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是事件结果的转折；“合”知是对该事件的议论,是结尾。2.比喻说话时的过渡。3.比喻固定呆板、矫揉造作。4.亦作“起承转结”、“起承围收”、“开承转合”。
【出处】?出自元代范德玑的《?诗格》：“作诗有道四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。”。
【示例】??老舍《?骆驼祥子》：“把大家都说在里边，而没有起承转合的痕迹。”
【古诗的起承转合】
蜀?相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济版老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗起承转合，天衣无缝。首联紧扣诗题，写专程寻访丞相祠堂，这是“起”；颔联直承上文，写祠堂内的春色，这是“承”；颈联推开一层，写对诸葛武侯评价，这是“转”；未联收束全诗，写对诸葛武侯的悼念，这是“合”。在短短的八句当中，有叙事，有写景，权有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，统体浑成，富有艺术感染力。
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