什么古什么今的成语
什么古什么今的成语有:
一、厚古薄今[hòugǔbójīn]
1.?【解释】:厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。
2.?【出自】:《庄子·外物》:“夫尊古而卑今,学者之流也。”
3.?【示例】:~,是剥削阶级为维护自己的统治,不许人民进步的手法。◎谢觉哉《小谈今古》
二、慕古薄今[mùgǔbójīn]
1.?【解释】:慕:羡慕,仰慕;薄:轻薄。指厚古薄今。
2.?【出自】:清·李渔《闲情偶寄·词曲·音律》:“贵远贱近,慕古薄今,天下之通情也。”
3.?【语法】:联合式;作主语、定语、宾语;含贬义
三、继古开今[jìgǔkāijīn]
1.?【解释】:指继往开来。
2.?【出自】:鲁迅《书信集·致郑振铎》:“先生如离开北平,亦大可惜,因北平究为文化旧都,继古开今之事,尚大有可为者在也。”
3.?【语法】:联合式;作定语、分句;同“继往开来”
四、谈古论今[tángǔlùnjīn]
1.?【解释】:从古到今无所不谈,无不评论。
2.?【出自】:元·张可久《端正好·渔乐》:“人间开口笑樵渔,会谈今论古。”
3.?【示例】:连知识也说不上,哪里还有资格~。◎巴金《谈我的散文》
五、亘古通今[gèngǔtōngjīn]
1.?【解释】:亘:横贯;通:贯通。指从古到今。
2.?【出自】:南朝·宋·鲍照《河清颂》:“亘古通今,明鲜晦多。”
博古通今抄
茹古涵今
震古烁今
厚古薄今
越古超今
继古开今
稽古振今
贵古贱今袭
稽古揆今
极古穷今
荣古陋今
援古证今
荣古虐今
是古非今
谈古论今
震古铄今
通古博今
行古志今
亘古通今
往古来今
陈古刺今
熔古铸今
酌古准今
不古不今
亘古亘今
镕古铸今
酌古御今
格古通今
酌古斟今
慕古薄今
泥古非今
借古讽今
颂古非今
酌古参今
迈古超今
以古喻今
铄古切今
吊古伤今
尊古卑今
以古非今
酌古沿zhidao今
引古喻今
说古谈今
超古冠今
讲古论今
借古喻今
援古刺今
谈古说今
披古通今
引古证今
以古方今
说古道今
以古制今
1、震古烁今
成语拼音:zhèngǔshuòjīn
成语解释:烁:光亮的样子。震知动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
成语出处:清谭嗣同《仁学》:“称震古烁今之仁政焉。”
2、说古道今
成语拼音:shuōgǔdàojīn
成语解释:从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。同“说古谈今”。
成语出处:清·钱彩《说岳全传》第九回:“你们又文绉绉的说古道今,我那道里省得?”
3、怀古伤今
成语拼音:huáigǔshāngjīn
成语解释:怀:想念;伤:忧思。怀念过去的时光,哀叹现在
成语出处:鲁迅《中国人失掉自信力了吗》:“现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了。”
4、谈古论今
成语拼音:tángǔlùnjīn
成语解释:从古到今专无所不谈,无不评论。
成语出处:元张可久《端正好渔乐》:“人间开口笑樵渔,会谈今论古。”
5、厚古薄今
成语拼音:hòugǔbójīn
成语解释:在学术上重视、推崇古代的;轻视、鄙薄现代的。多用于学术研究方面。属
成语出处:宋米芾《宝晋英光集蚕赋》:“由斯而言,则予之功,非欲厚古而薄今,时之异也。”
成语【不古不今】指事物不正常,古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
【博古通今】通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【博古知今】形容知识丰富。同“博古通今”。
【陈古刺今】即借古讽今。借评论古代某人某事的是非曲直,影射现实。
【超古冠今】超:超出;冠:位居第一。古今第一,无人能比。
【吊古伤今】吊:凭吊。凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤。
【亘古亘今】亘:横贯。指贯串古今,从古到今。
【贵古贱今】只看重古代的事,而看不起当代的事。
【亘古通今】亘:横贯;通:贯通。指从古到今。
【格古通今】穷究古代,通晓当代。指学富识广。
【厚古薄今】厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。
【怀古伤今】怀念过去,哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。
【借古讽今】借评论古代的人和事来影射讽刺现实。
【继古开今】指继往开来。
【讲古论今】从古到今无所不谈,无不评论。形容话题广泛。
【极古穷今】指穷尽古今。
【借古喻今】借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。
【稽古振今】指考查古事作为借鉴,以振兴现代。
【稽古揆今】指考古衡今。
【空古绝今】古来不曾有过,今世也不会再有。指自古以来是独一无二。
【慕古薄今】慕:羡慕,仰慕;薄:轻薄。指厚古薄今。
【迈古超今】指超越古今。
【泥古非今】拘守古代的而否定当今的。形容崇尚陈规旧法,贬低新鲜事物。
【隆古贱今】推崇古代,轻视当今。
【泥古违今】泥:拘泥,约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。
【泥古执今】泥:拘泥;执:执拘,约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。
【披古通今】披:翻阅;通:通晓。阅读通晓古今书籍。
【如古涵今】包容吞吐古今。形容学识渊博。
【茹古涵今】犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【荣古陋今】推崇古代,苛责现今。同“荣古虐今”。
【荣古虐今】推崇古代,苛责现今。
【镕古铸今】融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。
【熔古铸今】指融会贯通古今知识。
【说古道今】从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。同“说古谈今”。
【颂古非今】指不加分析地颂扬古代的,否定现代的。
【是古非今】是:认为对;非:认为不对,不以为然。指不加分析地肯定古代的,否定现代的。
【铄古切今】犹言融贯古今。形容学识渊博。
【说古谈今】从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。
【通古博今】形容知识渊博。同“通今博古”。
【谈古论今】从古到今无所不谈,无不评论。
【谈古说今】从今到古无所不谈,无不评论。
【透古通今】形容贯通古今。
【往古来今】指自古至今。
【行古志今】按古道行事,为当今服务。指时异势迁,不可食而不化。
【越古超今】超越古今。同“超今冠古”。
【援古刺今】引述故事古义以讽刺今事。
【以古非今】非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。
【以古方今】用古代人的人事与今天的人事相比。
【演古劝今】演:表演。表演古代的故事劝诫今天的人。
【引古绳今】援引古代的准则来衡量、匡正今天的事物。
【以古喻今】喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
【引古喻今】征引古代史实或文献来喻说当前的现实。
【引古证今】用古代的经验教训,证明现实中的事情。
【以古制今】按照古代的成规来处理当今的事务。
【援古证今】援:引。引述古事来证明今事。
【尊古卑今】尊崇古代的,鄙薄现在的。
【酌古参今】指斟酌古今之事,互相参照。
【尊古贱今】尊祟古代的,轻视当代的
【尊古蔑今】尊祟古代的,轻视当代的
【震古铄今】震动古人,显耀当世。形容事业或功绩伟大。
【震古烁今】烁:光亮的样子。震动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
【酌古沿今】指斟酌古今沿革,以明源流。
【酌古御今】指择古之善者以为治今的借鉴。
【酌古斟今】指斟酌古今之事,互相参照。
【指古摘今】指摘古今。形容才气纵横,言论锋利。
【酌古准今】择取古代之事,用来比照今天的情况。
成语宜古宜今的意思
没有这样的成语的
关于宜()宜()的成语
成语标题成语解释
宜嗔宜喜指生气时高兴时都很美丽。
宜家宜室形容家庭和顺,夫妻和睦。
宜室宜家形容家庭和顺,夫妻和睦。
宜喜宜嗔指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。
博古通今通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
不古不今指事物不正常,古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
陈古刺今即借古讽今。借评论古代某人某事的是非曲直,影射现实。
吊古伤今吊:凭吊。凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤。
格古通今穷究古代,通晓当代。指学富识广。
亘古亘今亘:横贯。指贯串古今,从古到今。
亘古通今亘:横贯;通:贯通。指从古到今。
贵古贱今只看重古代的事,而看不起当代的事。
厚古薄今厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。
稽古揆今指考古衡今。
稽古振今指考查古事作为借鉴,以振兴现代。
极古穷今指穷尽古今。
继古开今指继往开来。
讲古论今谈论古今事情,形容话题广泛。
借古讽今借评论古代的人和事来影射讽刺现实。
借古喻今借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。
迈古超今指超越古今。
慕古薄今慕:羡慕,仰慕;薄:轻薄。指厚古薄今。
泥古非今拘守古代的而否定当今的。形容崇尚陈规旧法,贬低新鲜事物。
披古通今披:翻阅。通:通晓。研究历史,通晓古今。
荣古陋今推崇古代,苛责现今。同“荣古虐今”。
荣古虐今推崇古代,苛责现今。
熔古铸今指融会贯通古今知识。
镕古铸今融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。
茹古涵今犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
是古非今是:认为对;非:认为不对,不以为然。指不加分析地肯定古代的,否认现代的。
说古道今从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。同“说古谈今”。
说古谈今从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。
铄古切今犹言融贯古今。形容学识渊博。
颂古非今指不加分析地颂扬古代的,否定现代的。
谈古论今从古到今无所不谈,无不评论。
谈古说今从今到古无所不谈,无不评论。
通古博今形容知识渊博。同“通今博古”。
行古志今按古道行事,为当今服务。指时异势迁,不可食而不化。
以古方今用古代人的人事与今天的人事相比。
以古非今非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。
以古喻今喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
以古制今按照古代的成规来处理当今的事务。
引古喻今征引古代史实或文献来喻说当前的现实。
引古证今用古代的经验教训,证明现实中的事情。
援古刺今引述故事古义以讽刺今事。
援古证今援:引。引述古事来证明今事。
越古超今超越古今。同“超今冠古”。
震古烁今烁:光亮的样子。震动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
震古铄今震动古人,显耀当世。形容事业或功绩伟大。
酌古参今指斟酌古今之事,互相参照。
酌古沿今指斟酌古今沿革,以明源流。
酌古御今指择古之善者以为治今的借鉴。
酌古斟今指斟酌古今之事,互相参照。
酌古准今择取古代之事,用来比照今天的情况。
尊古卑今尊崇古代的,鄙薄现在的。
什么古什么今是什么成语
什么古什么今成语:
谈古论今、
吊古伤今、
熔古铸今、来
泥古源违今、
道古稽今,言远合近、
继古开今、百
隆古贱今、
厚古薄今、
震古烁今、
亘古亘今、度
指古摘今、
酌古御今、
自古暨今、
泥古执今、
荣古虐今、
空古绝今、
引古绳今、
铄古切今、
茹古涵今、
演古劝今、
透古通今、
行古志今、
借古讽今、
如古涵今、
极古穷今、
尊古卑今、
稽古振今、
贵古贱今
古今中外、
古往今来、
谈古论今、
古肥今瘠、
通达古今、
超今冠copy古、
今古奇观、
不今不古、zd
洞鉴古今、
博览古今、
攀今吊古、
古今一揆、
超今越古、
吊古伤今、
熔古铸今、
古为今用、
泥古违今、
继古开今、
隆古贱今、
厚古薄今、
震古烁今、
亘古亘今、
薄今厚古、
古今一辙、
指古摘今、
酌古御今、
自古暨今、
泥古执今、
荣古虐今、
空古绝今
古肥今瘠】比喻书法的不同风格。
【古来今往】zd从古代到现代。
【古是今非】古代、现在的是非得失版。指评论从古到今的功过曲直。
【古往今来】从古到今。泛指很长一段时间。
【古为今用】权批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。
()古()今
词语是“谈古论今”。百谈论古代与当今。
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语度大多由四个字组成,一般都有出处。有些成语从字面不能回理解;有些成语必须知道答来源或典故才能懂得意思,如“杯弓蛇影”。
形容“总结之前的经验,用于指导以后的工作”的成语有哪些?
1、覆车之鉴[fùchēzhījiàn]
意思是指先前的失败,可作为以后的教训。
出处:《三国志·蜀志·后主传》裴松之注引王隐《蜀记》:“隗器凭陇而亡,公孙述据蜀而灭,此皆前世覆车之鉴。”
释义:隗器因为秦国而死去了,公孙述因为蜀国而灭亡,这些都是先人的失败,可以作为以后的教训。
2、前覆后戒[qiánfùhòujiè]
比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
出处:汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆,后车戒。”
释义:前面的车翻了,后面的车应该引以为戒。
3、稽古振今[jīgǔzhènjīn]
意思是考查古事作为借鉴、以振兴现代。
出处:清谭嗣同《报贝元微书》:“稽古振今,士风一奋。”
释义:考查古事作为借鉴、以振兴现代,士大夫的风气一下子振奋起来。
4、鉴往知来[jiànwǎngzhīlái]
指审查以往,便可推知未来。
出处:《诗经·大雅·荡》:“殷鉴不远,在夏后之世。”
释义:夏代的灭亡,就是殷代的前车之鉴。
5、数往知来[shǔwǎngzhīlái]
意思是明了过去,可以推知未来。
出处:《周易·说卦》:“数往者顺,知来者逆。”
释义::以数推算过去之事为顺势,预知未来当为逆势。
鉴往知来【jiànwǎngzhīlái】
释义:鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。
出处:《诗经·大雅·荡》:“殷鉴不远;在夏后之世。”
造句:历史的教训值得我们好好总结。鉴往知来,只有彻底地清算过去的失误,才能把握现在,展望未来。
前车之鉴【qiánchēzhījiàn】
释义:鉴:镜子,为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以做为以后的。
出处:清·陈忱《水浒后传》:“前车之鉴;请自三思。”
造句:我们可把他的失败作为前车之鉴,就距离成功近一步。
后车之戒【hòuchēzhījiè】
释义:对后面跟上来的车子的警戒。比喻以前的失败或挫折,可以作为以后做事情的借鉴或教训。
出处:清?褚人获《隋唐演义》五十二回.褒义谓语.
造句:在任用、考察等环节上也存在问题,按理说,有前车之覆,当有后车之戒。
稽古振今【jīgǔzhènjīn】
释义:指考查古事作为借鉴,以振兴现代。
出处:清谭嗣同《报贝元微书》:“稽古振今,士风一奋。”
造句:人同此情,事同此梦,稽古振今,居高望远,两岸同胞更能借此凝聚起“一家人”的共识和“一股绳”的合力。
西安稽古振今教育科技有限公司怎么样?
西安稽古振今教育科技有限公司是百2018-08-10在陕西省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于西安经济技术开发区凤城十路与开元路东南角海璟九如御小区裙楼10-10301。
度人尹宗民,目前企业处于开业状态。
西安稽古振今教育科技有限公司的经营范围是:策划:广告宣传、会议会展、礼仪活动、民间文化艺术交流、企业形象、问赛事活动、书画展销活动、文化项目、文化艺术活动、文化艺术交流、字画画展销活动、中外文化交流;制作:广告牌匾、刻字、摄影、视频、条幅;服答务:画册展览、会展、广告业务、摄影摄像、文化教育信息、文化教育中介、文化信息、展览展示;销售:工艺礼品、古玩、景观雕塑、内礼品、书画、文化办公用品、艺术画框、艺术品。(上述经营范围涉及许可经营项目的,凭许可证明文件、证件在有效期内经容营,未经许可不得经营)。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。
通过百度企业信用查看西安稽古振今教育科技有限公司更多信息和资讯。
发表评论