故事《悬梁刺股》文言文
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
悬梁刺股的故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治
家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。
悬梁刺股的意思是？
悬梁刺股的意思是？
悬梁刺股
[xuánliángcìgǔ]
解释：
形容刻苦学习百。
成语出处
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，度引锥自刺其股，血流至足。”
东汉·班知固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝道，以绳系头，悬屋梁。”
这个成语由两个故事组成，后人将这回两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，
用以激励人发愤读书学习。
附图详细说明成语典故，如图答：
悬梁刺股
【拼音】：xuánliángcìgǔ
【解释】：形容刻苦学习。
【出处】：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书zhidao》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋回梁。后为当世大儒。”
【示例】：岂不闻古之人～，以志于学。★明·徐霖《绣襦记·剔目劝学》
【近义词】：悬头刺股
【语法】：作谓语、定语；形容刻苦学习
【成语故事】：汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读答书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神
悬梁刺股的含义？
悬梁刺股，比喻废寝忘食地刻苦学习。
西汉·刘向《战国策·秦知策一》：（苏秦）读书欲睡道，引锥自刺其股，血流至足。
东汉·班固《汉书》：孙敬专，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
清·李渔《比属目鱼·赠行》：我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。
悬梁刺股什么意思
【解释】：形容废寝忘食地刻苦学习。
【辨析】悬梁指的是用绳索等吊具绑其头部（头发），使其固定在一个空间位置（悬空），不会因困倦自由活动，其中“梁”指房梁。“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。
【出处】：
1、“悬梁”出自东汉·班固《汉书》：孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
意思为：孙敬，字文宝，非常热爱学习，早晚不停读书。至于睡眠疲劳睡时，用绳子拴住头，悬挂在屋顶梁。
2、“刺骨”出自西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
意思为：苏秦刻苦学习，在读书想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚。
【近义词】裹足取暖、悬头刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、映雪读书、韦编三绝，等。
扩展资料
与悬梁刺股相似的典故有：
一、凿壁偷光
匡衡，西汉经学家。家境平穷，他的邻居比较富裕，为了学习，匡衡便将墙壁掏个洞，引来邻居家的灯光读书。
二、囊萤映雪
晋代车胤家境平穷，没钱买灯油，但又想晚上读书，于是在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书。
晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。
三、韦编三绝
出于《史记·孔子世家》的典故，原为孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。
四、闻鸡起舞
典出自《晋书·祖逖传》，传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
参考资料：百度百科—悬梁刺股
悬梁刺股，读音xuánliángcìgǔ。
释义：因怕困倦影响学习，就把头发束起来吊在屋梁上，用锥子刺大腿。形容勤学苦读。
比喻废寝忘食地刻苦学习。
“悬梁刺股”由两个故事组成。悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士身上,他到洛阳求学,为了勤于学习,怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬于梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,最后他苦读有成。
刺股的故事发生在战国苏秦身上，他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后到秦国游说,但不被采用.旅费用完只好回家,父母大骂了他一顿,妻子也不理他,他很羞愧难过,于是发愤苦读.读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦读.后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。
这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。虽然告诉我们废寝忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。
扩展资料：
与悬梁刺股相近的成语有：
1、凿壁偷光
匡衡，西汉经学家。家贫，他的邻居比较富裕，为了学习，匡衡便将墙壁掏个洞，引来邻居家的灯光读书。
晋·葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
2、囊萤映雪
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。
《艺文类聚》卷二：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。
3、韦编三绝
出于《史记·孔子世家》的典故，原为孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。
4、闻鸡起舞
典出自《晋书·祖逖传》：传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
5、程门立雪
成语出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
参考资料：
百度百科-悬梁刺股
悬梁刺股简写典故，50字以内急
悬梁刺股简写典故：
汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十抄分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦袭国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
扩展资料
悬梁刺股
用法：联百合式；作定语；形容刻苦学习。
近义：映雪读书、凿壁偷光
反义：无心向学
示例：清·李渔《比目鱼·赠行度》：“我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。”
悬梁其解为：用绳索等吊具绑其头部（头发），使其固定在一个空间位置（悬空），不会因困知倦自由活动，其中“梁”指房梁，道“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。
参考资料：百度百科——悬梁刺股
成语“悬梁刺股”由两个故事组成。
1、悬梁
东汉孙敬到洛阳太学求学，为了不在疲倦时打瞌睡，他便找百了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，打盹时头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，也就不瞌睡了。从此，每天晚上读书时，他都用这种办法。后来孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
2、刺股
战国时期苏秦为求取功名，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子刺大腿，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年度，再次周游列国，终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。
扩展资料：
【出处】
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。回及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
【成语含义】
这两个故事是我们常说的是头悬梁，锥刺股。悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故答事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
参考资料：百度百科：悬梁刺股
汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经复常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦制国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺zhidao一下大腿来提神。
汉朝时儒百学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自度己睡着就把头发用问绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取答功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时内，他就用铁容锥子刺一下大腿来提神。
悬梁刺股的主人公是谁?
悬梁的主人公是孙敬，刺股的主人公是苏秦。
1.东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家，他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书，每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长，他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事；
2.战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉，他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事。
扩展资料：
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。废寝忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。
参考资料：百度百科悬梁刺股
“头悬梁”的主人公是孙敬；“锥刺股”的主人公是苏秦。
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这个成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法我们不必效仿。
孙敬，字文质，汉代信都（今河北冀州）人，好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲，然后入学。他采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。
孙敬常年闭门谢客，攻读诗书，人称“闭户先生”，他每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。通过年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。由于孙敬有学问，名气很大，连皇帝都知道了，就任命他为当时的一个大官。
苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里（洛阳李楼乡太平庄）人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，但由于人太年轻，学习不刻苦，没有引起别人的重视，也没人为他引见。
一气之下，苏秦为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。
苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。当时战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。苏秦提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。
悬梁的主人公是孙敬，刺股的主人公是苏秦。
1.东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家，他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书，每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长，他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事；
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2.战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉，他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事。
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扩展资料：
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。废寝忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。
汉朝人孙敬，字文抄宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根袭绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒知。
战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再道坚持读书的事。
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