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形容成语借古喻今的意思及解释

形容成语借古喻今的意思及解释

借古鉴今是什么意思

借古鉴今的意思:借助过去的历史,作为今天的借鉴。

借古鉴今的意思和知往鉴今的含义大致相同。

知往鉴今成语百解释:鉴:借鉴。了解过去作为今天的借度鉴。

知往鉴今典故出处:明·无名氏《太平宴》第一折:“知往鉴今,驱曹荡吴,非同小可也。”

译文:了解过去作为今天的借鉴,驱赶曹国,荡平吴国,十分重问要,不能轻视。

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其他类似短语句子:

(1)与古答为徒:徒:同类的人。和古人作朋友。

(2)借古讽今:借评论古代的人和事来影射讽刺现实。

(3)以回古为鉴:借历史上的成败得失作为鉴戒。

(4)以古喻今:喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

(5)以古非今:非:非难,答否定。用历史故事抨击当前的政治。

(6)借古喻今:借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。

回顾历史的长河,以史为鉴,可以知兴衰zhidao;历史上的每一天,都是喜忧参半;了解历史的今天,借古可以鉴今

成语名称:知往鉴今

成语解释:鉴内:借鉴。了解过去作为今天的借鉴。

典故出处:明·无名氏《太平宴》第一折:“知往鉴今,驱曹容荡吴,非同小可也。”

幽默风趣 借古喻今 文章 怎么写

你好,可参见入下方法学习:

1、借古喻今新编童话

近几年来,高考中新编童话类作文获得不少青睐,常常借用文学作品的人物或故事情节,融入当今社会的基本观念,以新的故事,阐述一个深刻的道理,即借古喻今。本文就是这样的一篇典范,由于网络的出现,人们的阅读习惯已经改变了不小,如何看待这个现象,考生借用《西游记》中人物,再假设了一只小猴,通过出版纸质书籍和运用网络写书进行比较,传递出自己的观点:只有书籍才能永久保存人类的思想。可见,同学们在写作童话时,也可采用借古喻今的写法,新编一个童话来阐明自己的观点。

2、浅显易懂以小见大

寓言的特点一般为小、少、简、深。小是指其篇幅短小;少是指涉及的人物数量少;简是指故事情节简单;深是指它所蕴涵的道理深刻。本文内容简洁,情节简单,但却蕴含着深刻的人生道理。这种写法即是以小见大的写法。本文人物只有二个,情节只是僧人对盲人夜里提灯的疑问,故事浅显易懂,简单明了,然而,正是这一浅显的故事中,却揭示出了一个人生的大道理。

3、拟人手法形象生动

寓言的写作,一般要通过生动形象的情节去打动读者,感染读者,给读者以深刻的道理,因此,常常运用拟人的手法进行写作。这样,就会使形象鲜明活泼,避免了刻板抽象的说教。从本文来看,考生把“三”拟人化,赋予“三”以人的个性,特别是在与“影子”的对话,更是突出了它的性格特征:在学校时的惊喜的神态,因误解了“举一反三”的而“脸红”,“三”代表“众”时的感动和“三角形”表示稳定时的感悟的神情,都活灵活现的,逼真的表现了出来。

借古喻今 同义词

借古喻今的意思

【借古喻今的拼音】:jiè百gǔyùjīn

【借古喻度今的近义词】:借古讽今

【借古喻今的反义词】:

【借古喻今的意思】:借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人知今事。

【借古喻今出处】:熊召政《张居正》第三卷第八回:“张居正并没有直筒筒讲出自家观点,而是宕道开话头借古喻今。”

【借古喻今造句】:

?请不要用诗来借回古喻今了,我们清醒得很

本页主要提供借古喻今的意思、借古喻今的近义词、借古喻今的反义词、借古喻今造句、借古喻今是什么意思的相关信息。答

寒食中哪句诗借古喻今?

【答案】zd日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

寒食

春城无处不飞花①,寒食东风御柳斜②。

日暮汉宫传蜡烛③,轻烟散入五侯家④。?[1]

词句注释

①春城:暮春时的长安城。

②寒食:古代在清明节前两天的节日,禁火三天,只吃冷食,所以称寒食。御柳:御苑之柳,皇城中的柳版树。

③汉宫:这里指唐朝皇宫。传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

④五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。这里泛指天子近幸之臣。[2]

⑤飞花:指柳絮?[3]

白话译文

暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫权里忙着传蜡烛,点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。?[4]

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借古喻今 近义词

借古喻copy今的意思

【借古喻今的拼音】:jiègǔyùjīn

【借古喻今百的近义词】:借古讽今

【借古喻今的反义词】:

【借古喻今的意思】:借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的度今人今事。

【借古喻今出处】:熊召政《张居正》第三知卷第八回:“张居正并没有直筒筒讲出自家观点,而是宕开话头道借古喻今。”

借古喻今的诗有哪些借古喻今的诗,最好带赏

清平调词三首

云想衣裳花想容,

春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见,

会向瑶台月下逢。

一枝红艳露凝香,

云雨巫山枉断肠。

借问汉知宫谁得似,

可怜飞燕倚新妆。

名花倾国两相欢,

长得君王带笑看。

解释春风无限恨,

沉香亭北倚阑道干。

这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。一日,玄宗和杨妃在宫中观牡丹花,因命李白写新乐章,李白奉诏而作。在三首诗中,把木芍药(牡丹)和杨妃交互在一起写,花即是人,人即是花,把人面花光浑融一片版,同蒙唐玄宗的恩泽。从篇章结构上说,第一首从空间来写,把读者引入蟾宫阆苑;第二首从时间来写,把读者引入楚襄王的阳台,汉成帝的宫廷;第三首归到目前的现实,点明唐宫中的沉香亭北。诗笔不仅挥洒自如,而且相互钩带。“其一权”中的春风和“其三”中的春风,前后遥相呼应。

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